3.线上线下混合式课程 

    有优质、固定的线上课程资源：自建并已认定为省级一 流本科线上课程的项目应当申报，如《网络设备与组网技术》 《电子商务物流》《学前儿童科学教育》；自建并立项为校 级精品在线开放课程的项目应当申报，如《绩效考核与管理》 《英语课程与教学论》《油画人物》《教育康复概论》；选 用他人课程资源有效开展混合式教学，并在公开课程平台存在可追溯完整教学记录的课程可以申报；其他具备条件的、 有一定混合式教学改革基础的课程可以申报。 

     各学院在选拔的基础上，推荐 1-2 门课程参加校级遴选。 学校将根据推荐课程的质量和发展潜质择优培育。